Quel déterminant choisir ?

 
  Pronoms compléments objets directs et indirects           Pronoms toniques
(ne) me
te
se
nous
vous
se
le, l'
la, l'
les
lui
leur
y en V
E
R
B
E

c
o
n
j
u
g
u
é

(pas)

P
A
T
I
C
I
P
E
p
a
s
s
é
préposition + moi
toi
lui, elle, soi
nous
vous
eux, elles
ordre et place des pronoms              
  --------------> --------------> --------------> --------------> --------------> -------------->              
 
  Réfléchis
objets directs/indirects

Non réfléchis
objets directs

Non réfléchis
objets indirects
animés
objets indirects
inanimés
objets directs/indirects           objets indirects
animés
                       
   

1. noms propres
2. noms de lieu cod
3. les adjectifs : le
4. Les complétives
(quand le verbe
prend un nom cod : le
5. complément
introduit par :
a. articles définis
b. adj. possessifs
c. adj. démonstratifs

complément animé
introduit par :
à

1. Noms de lieu coi
(sauf la préposition " de ")
2. complément inanimé
introduit par : à
3. un infinitif sans préposition si l'infinitif est complément d'un verbe qui prend à + nom.

1. complément
introduit par :
a. un/une/des
b. du/de la/des
c. de
2. Les complétives quand le verbe prend un complément introduit par " de "

 

          complément animé
introduit par :
a.des prépositions (sauf " à ")

EXCEPTIONS :
penser à / songer à / rêver à
être à / tenir à / faire attention à et tous les verbes réfléhis + à + animé (se plaindre à / s'habituer à / s'adresser à / etc.
    Attention : avec les verbes qui dénotent une préférence comme aimer, aimer bien, préférer, adorer, dévorer, haïr, détester,etc., on utilise ça comme pronom quand le complément d'objet direct inanimé introduit par les articles définis le, la, les indique quelque chose en général.
     
Les autres pronoms
Exercice
Réponses
Retrouvez les bonnes phrases avec les bons mots en italique. Il peut y avoir plusieurs bonnes réponses !

1. Catherine les fait.

2. Catherine en fait. 3. Catherine va y aller avec eux.
a.
b.
c.
d.
Catherine fait des exercices.
Catherine fait ses exercices.
Catherine fait ces exercices.
Catherine fait les exercices
.
a.
b.
c.
d.
Catherine fait ces exercices.
Catherine fait des exercices.
Catherine fait ses exercices.
Catherine fait un exercice
.
a.
b.
c.
d.
Catherine va aller à la bibli avec ses frères.
Catherine va aller au cinéma avec des amies.
Catherine va aller aux États-unis avec mes deux frères.
Catherine va aller à Burlington avec ces touristes.

4. Catherine en parle.

5. Catherine leur raconte tout. 6. Catherine lui en a envoyé une.
a.
b.
c.
d.
Catherine parle de faire un voyage.
Catherine parle avec ses amies.
Catherine parle de ses parents.
Catherine parle de faire un exercice
.
a.
b.
c.
d.
Catherine raconte toutes ces aventures.
Catherine raconte tout à son amie.
Catherine raconte tout sur ses voyages.
Catherine raconte tout à ses amies
.
a.
b.
c.
d.
Catherine a envoyé des courriels à ses amies.
Catherine a envoyé cet article à son ami.
Catherine a envoyé un message à son ami.
Catherine a envoyé une photo à Julie.

7. Bruno y pense.

8. Bruno pense à elles. 9. Bruno se plaint à elle.
a.
b.
c.
d.
Bruno pense à son ami.
Bruno pense aller au complexe sportif.
Bruno pense à son travail.
Bruno pense à son travail.
a.
b.
c.
d.
Bruno pense à ses amis.
Bruno pense à ces questions.
Bruno pense se rendre aux Seychelles.
Bruno pense à ses amies.
a.
b.
c.
d.
Bruno se plaint à son ami.
Bruno se plaint de son ami.
Bruno se plaint de son travail.
Bruno se plaint à son amie.

10. L'a-t-elle vue hier ?

11. Nous y tenons beaucoup. 12. Ne lui en as-tu parlé ?
a.
b.
c.
d.
A-t-elle vu une amie hier ?
A-t-elle vu Marie hier ?
A-t-elle vu Bruno hier ?
A-t-elle vu cette photo hier ?
a.
b.
c.
d.
Nous tenons beaucoup à cet ami.
Nous tenons beaucoup à nos affaires.
Nous tenons beaucoup à nous y rendre.
Nous tenons beaucoup à nos amis.
a.
b.
c.
d.
N'as-tu pas parlé d'un rendez-vous à son ami ?
N'as-tu pas parlé de ton problème à ton amie ?
N'as-tu pas parlé du vol aux gendarmes ?
N'as-tu pas parlé de tes notes avec ton amie ?