Guide de lecture 4 pour l’Europe expliquée aux jeunes
Pages 89-108

1. La Révolution française.
   - 1789.
   - Création de la Nation.
   - Abolition des privilèges.
   - Liberté et égalité entre tous les Français.
   - Devise de la Nation.
   - L'idéal est-il réalisé ?
2. La Déclaration des droits de l'homme et du citoyen.
   - Un modèle pour qui ?
   - Application en Europe ?
3. Les révolutionnaires les plus intolérants prennent le pouvoir.
   - Guerre contre les Chouans.
   - Guerre contre les catholiques et la religion.
   - Reconnaissance des juifs et des protestants.
   - Guerre contre l'empereur d'Autriche, le roi de Prusse, le roi d'Angleterre.
4. La Révolution française :
   - Deux désirs contradictoires :apporter la liberté aux Européens, satisfaire l'envie de conquête des Français.
   - Traces toujours présentes de la Révolution de nos jours en Europe ?
   - Beethoven, un exemple qui illustre le paragraphe, fin p. 92 et haut p. 93.
   
5. Mauvaises tentatives d'Union européenne.
   - Napoléon.
   - Hitler.
   
6. L’Europe du XIXe siècle
   - et le romantisme :
   Jean-Jacques Rousseau.
   Pouchkine.
   Byron, Keats, Shelley.
   Beethoven, Schubert, Schiller, Schumann. L'hymne européen, comme il est joué dans l'union, les paroles en français.
   - et les machines :
   La première révolution industrielle :
   .....L'industrie textile.
   .....La classe ouvrière.
   .....La machine à vapeur.
   La seconde révolution industrielle :
   .....L'électricité.
   .....Le moteur à explosion.
   .....Le fer et l'acier.
   .....Les produits chimiques.
   .....Le triomphe du capitalisme.
   .....L'homme nouveau : l'ingénieur.
   - et la conscience nationaliste :
   .....Le bon nationalisme.
   .....Le mauvais nationalisme.
   - et la création de nouveaux pays :
   .....La " Grèce ", la Belgique, l"italie, l'Allemagne.
   - et les forces dominatrices :
   .....Contre la démocratie : Congrès de Vienne 1815.
   .....Les empires coloniaux : Congrès de Berlin 1875.
   .....La première décolonisation.