Questions de compréhension
Partie 1

1. Quels mots sont utilisés pour définir le mot « patrimoine » ?
2. Quel est l’élément perturbateur et pourquoi ?
3. Selon Nicolas Dudouet, que faut-il faire de ce patrimoine ?
4. Quel est le lien entre le patrimoine et le développement durable ?
5. En quelles sous-catégories le patrimoine se divise-t-il ?
6. Qu’est-ce que le patrimoine immatériel ?  En quoi est-il différent des autres ?
7. D’où est née cette idée de patrimoine immatériel ?
8. Que pensez-vous de la référence faite par Grace à Black Elk ?
9. Quelle est, selon vous, la place de la culture dans le développement durable ? Cela pourrait donner lieu à un débat dans la classe divisée en deux, chaque groupe représentant les deux familles de pensée.

Questions de compréhension
Partie 2

1. Quand le devenir de la ville de Luang Prabang a-t-il changé de façon radicale et à quel niveau ? 
2. Nithakhong Somsanith a-t-il raison, selon vous, de s’indigner contre les touristes ?  Expliquez pourquoi.

A. Architecture : maisons
1. Quelle est la particularité des maisons traditionnelles laosiennes ?
2. En quoi se différencient-elles des maisons coloniales ?
3. Quel est le rôle de la Maison du patrimoine ? 
4. Quel type de services offre-t-elle ?
5. En quoi son rôle est-il limité ?
6. Qu’a permis de redécouvrir et de remettre en place l’Agence Française de Développement ? Quel en est l’impact sur l’économie locale ?
7. La restauration de l’ancien hôpital et de la prison, maintenant classés sites protégés, n’a pas fait que des heureux. Quels sont les deux groupes/intérêts qui s’opposent ? Pourquoi ?

B. Les zones humides
1. Quelle est l’importance des zones humides pour la ville de Luang Prabang ?
2. Pourquoi sont-elles menacées de disparaître ?
3. Quelles solutions proposez-vous pour aider à préserver ces zones ?

 



Que comprenez-vous ?
Réponses

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Description :

Ecran Vert est allé sur le terrain : au Laos la restauration de la cité royale de Luang Prabang, site classé par l'Unesco, est exceptionnelle mais ses conséquences pour le tourisme plutôt délicates.

avec
écran vert, au Laos,
une émission de TV 5 monde
du 23 mars 2009-05-11

1ère partie : Discussion sur le patrimoine
Durée : 9'

2ème partie : reportage sur le Laos
Durée : 27'

Avertissement :

Nous avons divisé l'écoute de cette vidéo en deux parties. La première parle de la notion de patrimoine et prend la forme d'un débat entre les invités à l'émission.

La seconde partie nous emmène à Luang Prabang au Laos et nous fait découvrir ce qu'on entend par le patrimoine culturel.

Questions de compréhension
Partie 2 (continuation)

C. Les temples bouddhistes et les lieux de culte
1. Comment l’entretien des temples bouddhistes se fait-il.?

2. Que dénonce l’architecte Laurent Lampon pendant la visite de ces temples ?
3. Comment peut-on concilier, selon lui, la conservation des temples et la tradition des offrandes ?
4. Etes-vous d’accord avec sa vision « perfectionniste » ?

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Développement durable sur le chemin de la vie 6
Le français net'ment ... ...Voyage dans l'écriture

D. L’artisanat
1. Comment la vie de la famille d’artisans (broderies, bijoux, couvertures...) a-t-elle changé depuis le classement de Luang Prabang au classement mondial de l’Unesco ? 
2. Comment voient-ils l’arrivée des touristes ?
3. Décrivez le marché mongue de Luang Prabang, son origine et son développement.
4. Pourquoi l’Unesco est-il intervenu dans les conflits qui opposaient les gens de la ville et les populations mongues venues des montagnes ?

RESUME

1. Qu’est-ce qui est protégé à Luang Prabang depuis son inscription au patrimoine mondial de l’Unesco ?

2. Faites une liste des exemples donnés dans le reportage qui montrent :

  1. les bienfaits de l’inscription de la ville au patrimoine de l’Unesco.
  2. les inconvénients de la nouvelle popularité de la ville.

REFLEXION

1. Comment peut-on concilier préservation du patrimoine et développement économique et touristique ?
2.  Pourquoi est-il essentiel de contrôler le développement du tourisme ?  A qui le tourisme doit-il profiter et à quels besoins doit-il répondre pour qu’il ne soit pas nuisible ?
3.  Selon vous, quel est le rôle de la population locale pour concilier conservation du patrimoine et développement durable ?
4. Commentez ces phrases :

a. « Le tourisme est un phénomène vraiment à double tranchant. »

b. « Le savoir-vivre et le savoir-faire font partie du savoir-être. »

c. « le fait d’inscrire un site sur la liste du patrimoine mondial est à double tranchant. »

Travail proposé par Véronique Mattei