L'interrogation porte sur un nom

Tableau complémentaire
Pour toutes les interrogations et les temps composés cliquez ici.
I. Les questions portent sur un nom dans la phrase

Animés : une personne / quelquefois un animal

A. le nom est un sujet :
Les élèves participent en classe.

Version courte : QUI

Version longue : QUI EST-CE QUI

 

B. le nom est un complément d'objet direct :
Il voit un ami.

Version courte : QUI

Version longue : QUI EST-CE QUE

 

C. Le nom est complément de préposition :
Marie parle d'un ami.

Version courte : PRÉPOSITION + QUI

Version longue : PRÉPOSITION + QUI EST-CE QUE

         

Inanimés : une chose

A. le nom est un sujet :
La musique est belle.

Version courte : (elle n’existe pas)

Version longue : QU'EST-CE QUI

 

B. le nom est un complément d'objet direct :
Les jardiniers plantent des arbres en octobre.

Version courte : QUE (Ordre non conventionnel*)

Version longue : QU’EST-CE QUE

 

C. Le nom est complément de préposition :
Il parle de son travail.

Version courte : PRÉPOSITION + QUOI

Version longue : PRÉPOSITION + QUOI EST-CE QUE

1. Ordre des mots dans les questions pour les versions courtes :

1. La question porte sur le sujet de la phrase :
Uniquement pour animés : QUI + VERBE SINGULIER + le reste de la phrase
Les élèves participent en classe. La question est : QUI participe en classe ?

2. La question porte sur le nom objet direct ou sur le nom complément de préposition :
(PRÉPOSITION) + MOT INTERROGATIF + (NOM SUJET) + VERBE + PRONOM SUJET + le reste
Les élèves voient un ami. La question est : QUI les élèves voient-ils ?
Marie parle d'un ami. La question est : DE QUI Marie parle-t-elle ?
Elle envoie un courriel à une amie. La question est : À QUI envoie-t-elle un courriel ?
Toutes ces questions doivent se terminer par un PRONOM SUJET.

* La question avec QUE. Elle porte sur un nom inanimé objet direct :
QUE/QU’ + VERBE + PRONOM SUJET ou NOM SUJET + le reste de la phrase
Les jardiniers plantent des arbres en octobre. La question est : QUE plantent les jardiniers en octobre ?

2. Ordre des mots dans les questions pour les versions longues :

1. La question porte sur le sujet de la phrase :
Pour animés et inanimés :
MOT INTERROGATIF + EST-CE QUI + VERBE  SINGULIER + le reste de la phrase
Les élèves participent en classe. La question est : QUI EST-CE QUI participe en classe ?
La musique est belle. La question est : QU'EST-CE QUI est beau ? (L'adjectif est m. sing. dans la question)

2. La question porte sur le nom objet direct ou sur le nom complément de préposition :
Pour animés et inanimés :
(PRÉPOSITION) + MOT INTERROGATIF + EST-CE QUE + le reste de la phrase
Marie parle d'un ami. La question est : DE QUI EST-CE QUE Marie parle ?
Il parle de son travail. La question est : DE QUOI EST-CE QU'il parle ?

 

Les différents autres mots interrogatifs :

  1. La question porte sur une période de temps = QUAND
    Je travaille le soir.
  2. La question porte sur une cause = POURQUOI
    Je vais dormir parce que je suis fatigué.
  3. La question porte sur un adverbe de manière = COMMENT
    Je travaille vite.
  4. La question porte sur un lieu = OÙ
    Je travaille chez moi.
  5. La question porte sur une quantité = COMBIEN DE
    J’ai deux frères. J’ai visité la France pendant deux semaines l’année dernière.
  6. La question porte sur un adjectif suivi d’un nom = QUEL/QUELS/QUELLE/QUELLES
    Je vais entrer par la grande porte.
  7. La question porte sur un adjectif non suivi d’un nom = COMMENT
    Cette peinture est belle.
EXERCICES
Exercices :
Les cours interactifs de Framanet
1. Distinguer phrases injonctives et interrogatives (textes consignes) 2. Trouver l'outil interrogatif qui convient (consignes)
3. Identifier les types de phrases (texte de Marcel Aymé)
4. Distinguer phrases injonctives, interrogatives ou autres (texte de Marcel Aymé)
5. Transformer une phrase déclarative en interrogative
(phrases isolées) 6. Reconnaître phrases injonctives et interrogatives (phrases isolées)
7. Afficher l'outil interrogatif qui convient
(phrases isolées) 8. Transformer phrases déclaratives en interrogatives (phrases isolées)

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