Questions de compréhension
1. A quelle genre d’expérience cette famille québécoise accepte-t-elle de se soumettre ?
2. Dans quel genre de fripperie la famille va-t-elle se rendre pour magasiner ? En quoi ces deux endroits sont-ils différents ?
3. Quels préjugés les gens ont-ils à l’égard des fripperies ? Quelles questions Geneviève, qui n’y a jamais mis les pieds, se pose-t-elle ?
4. Pourquoi Geneviève accepte-t-elle sans problème les vêtements qui lui sont donnés pour ses enfants, mais est-elle réticente devant les vêtements d’une fripperie ? Quelle est la différence, selon elle ?
5. Les vêtements achetés en fripperie sont-ils tous des vêtements donnés gratuitement ? Expliquez.
6. Pourquoi est-il avantageux d’acheter des vêtements pour enfants dans une fripperie ?
7. Est-ce le cas pour les vêtements des ados ?
8. Selon Sophie-Anne, les préjugés que l’on a sur les fripperies sont-ils fondés ? Expliquez comment les vêtements vendus sont choisis.
|
|
|
9. Geneviève et ses enfants sont-ils satisfaits de leur journée de magasinage ?
10. Qu’est-ce qui a le plus surpris Geneviève ?
11. Laquelle des deux fripperies Geneviève a-t-elle préférée ? Pourquoi ?
12. Combien une famille canadienne moyenne dépense-t-elle par an et par enfant scolarisé ?
13. Quel genre d’économies une fripperie lui permet-elle de faire ?
14. Quel mot d’ordre nous est donné à la fin de la vidéo ?
Questions de réflexion
1. Où achetez-vous vos vêtements ?
2. Combien dépensez-vous par année pour vous habiller ?
3. Avez-vous trop, pas assez, ou juste ce qu’il faut de vêtements ?
4. Que faites-vous des pièces de linge que vous ne voulez plus ?
5. Seriez-vous prêt(e) à suivre l’exemple de Geneviève et faire vos achats dans une fripperie ? Expliquez.
6. Votre institution a-t-elle un système semblable à une fripperie ? Si oui, expliquez comment il fonctionne.
Travail préparé par Véronique Mattei
|
|