Que comprenez-vous ?
Réponses

1. Le reporter :
a. Les LED, qu'est-ce que c'est un peu ?
b. Les LED pourraient faire quoi ?
c. A Lausanne, Place Chaudron, qu'est-ce que les LED ont fait ?
d. Quelle est la durée de vie minimum de ces LED ?

2. Alfonso Izzo :
a. Quelles sont les 3 raisons pour lesquelles on a choisi ces LED ?
b. On est passé de 12.000 kwh à combien de kwh ?

3. Le reporter :
a. Qu'est-ce qu'on fait dans une ampoule classique ?
b. Quel est le chiffre qui indique que nous sommes en Suisse ?
c. Dans une LED en quoi l'essentiel de l'énergie est-il transformé ?
d. Qu'est-ce qui passe à travers la LED?
e. Comment les plaques sont-elles ?
f. Comment l'une d'elles est-elle chargée ?
g. Comment l'autre est-elle chargée ?
h. Que se passe-t-il quand un électron rencontre une charge positive ?
i. Qu'est-ce qui crée un faisceau lumineux ?
j. Pourquoi le faisceau d'une LED est idéal pour éclairer un édifice ?
k. Quelle est l'expression idiomatique qui indique qu'on ne peut pas encore éclairer les rues avec ?

4. Alfonso Izzo :
a. Dit-il que les prototypes qui existent aujourd'hui sont mieux que les lampes actuelles ?

5. Le reporter :
a. Les LED se trouvent-elles dans nos maisons en Occident ?
b. Comment sont-elles, parfois, dans les pays en voie de développement ?

c. Quel genre de lampes les Népalais utilisent-ils ? Elles sont _____________ et ______________ .
d. Qu'est-ce qui peut alimenter les LED ?
e. Qu'est-ce qu'on fait grâce à la fondation créée par le chercheur dont on parle ?

6. Dr. Dave Irvinne-Halliday :
a. Comme quoi croit-il que l'éclairage des maisons est une des nécessités de la vie ?
b. Combien de milliards de personnes n'ont toujours pas d'électricité ?
c. Qu'est-ce que sa fondation espère faire ?

d. Quelle expression indique que c'est cher ?
e. Pour quoi ces ampoules sont-elles faites.?

9. Le reporter :
a. En Suisse, de quoi les LED sont-elles un produit ?
b. Au fin fond de la Gruyère, pour quoi le jeune couple qu'on rencontre se passionne-t-il ?
c. Qu'ont-ils même ?
d. Qu'est-ce que leur affaire pourrait faire.?

10. Jacques Demierre :
a. Il compare sa création à quelle industrie qui a fait la fortune du Jura et de Neufchâtel ?
b. Où la main d'œuvre sera-t-elle ?
c. Il y a combien d'années qu'il a inventé l'une des premières ampoules à LED ?
d. Qu'est-ce qu'il nous montre ?
e. Sur quoi va-t-on retrouver cet éclairage d'ici un an ?
f. Chez qui a-t-on rendez-vous ?
g. Dans quel atelier sommes-nous ?
h. A quoi ce chariot à moteur sert-il ?
i. Pourquoi ce nouveau phare high-tech est-il indispensable ?

11. Le Sergent-major Thierry Melly :
a. Le moteur de ce lorry peut-il être plus gros ?

12. Le reporter :
a. Comment sont les premiers tests ?
b. Entre le prototype et la voiture de tous les jours, il n'y a que quoi ? Qu'est-ce que cela veut dire ?
c. Quel est déjà le nom de cette lumière ?
d. Si on remplaçait toutes les ampoules classiques par des LED, que ferait-on.?

7. Le reporter :
a. Dans quel pays les LED sont-elles aujourd'hui très populaires ?
b. Chez qui sommes-nous à Katmandou ?

8. Yug R. Tamrakar :
a. Quelles sont les qualités de l'ampoule qu'il allume ?
b. C'est une ampoule de combien de watts.?
c. Qu'est-ce qui coûte une centaine de dollars ?

Introduction : Les LED, c'est la nouvelle révolution de l'éclairage.
Produit high-tech en Occident, dans les pays en voie de développement, les diodes électroluminescentes éclairent déjà des villages entiers.
Nouvo.ch, l'émission des nouvelles tendances de la Tv suisse.

L'éclairage écologique : les LED

Durée : 6'02".
Les interviewés : Alfonso Izzo, Responsable éclairage public, Lausanne,
Dr. Dave Irvinne-Halliday, Light Up The World Foundation,
Yug R. Tamrakar, Solar Electricity Company,
Jacques Demierre, Entreprise Techtonique,
Sgt-major Thierry Melly, Chef de projet lorry pour le M2.

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