Les Descriptions
Les descriptions-Comment ?

Tout est description. Il suffit de raconter une histoire ou un événement et nous décrivons des personnages, des lieux, des manières de dire et de faire. Les mots interrogatifs retenus dans ces pages sont Comment ? ? Pourquoi ? et Quand ? Dans cette page, cependant, je vais me limiter à répondre à un seul mot : Comment ?

Le mot interrogatif Comment ? peut porter sur un verbe (il travaille comment ?) ou un nom (il a les mains comment ?).

 
Comment porte sur un verbe.
La réponse emploie :
une partie du corps, un adverbe de manière, une locution adverbiale, un verbe

 
I. La réponse emploie une partie du corps.

la partie du corps vient en premier et pas de préposition :

-Comment me parle-t-il ? -Il me parle les mains dans les poches.
la tête dans les mains / la bouche en cul de poule / la bouche en coeur / le nez tout froid / les oreilles en feuille de chou / les mains pendantes / les mains dans les poches / les poings fermés / l'oeil noir / les yeux en larmes (les yeux larmoyants) / les doigts de pied en éventail / les doigts crochus / le ventre bien rempli / le ventre creux / les genoux tremblant de peur / la queue entre les jambes / le coeur léger / le coeur gros
Il s'est montré... Il se montrait... Il se montre... Il se montrera...
Elle est arrivée... Elle arrivait... Elle arrive... Elle arrivera...
Elle m'a attendu... Elle m'attendait... Elle m'attend... Elle m'attendra...
Il a eu l'air d'avoir... Il avait l'air d'a... Il a l'air d'a... Il aura l'air d'avoir...

Notez que les expressions il est resté bouche bée ou il repartira tête basse (haute), je vous l'assure ne prennent pas d'article.
Notez aussi l'article défini et l'absence de préposition.

la partie du corps est complément d'une préposition :
-Comment m'écoute-t-il ? -Il m'écoute d'une oreille distraite.
sur ses deux oreilles :
avec son (le) (ce) nez en trompette :
d'une oreille :
Il dort toujours sur ses deux oreilles. On peut donc s'enfuir sans crainte de le réveiller.
Le voilà qui s'avance avec son nez en trompette comme s'il allait sonner l'alarme.
Il m'a écouté d'une oreille. On ne peut pas compter sur lui.
Notez que le sens définit le choix du déterminant et qu'il est possible d'utiliser l'adjectif possessif.
 
la partie du corps est complément d'un nom .:
-Comment m'écoute-t-elle ? -Elle m'écoute une fleur à la main.
une fleur à la main / la tête dans les mains / une cigarette à la bouche / un sourire à la commissure des lèvres / la goutte au nez / un piercing au nombril / un anneau à l'oreille droite (gauche) / une larme à l'oeil / le coeur sur la main / un livre sur les genoux

Il l'attend une fleur à la main, une cigarette à la bouche et un sourire à la commissure des lèvres.
Un piercing à la langue, elle défie l'embourgeoisement des siens et le respect des conventions.
Il s'est toujours montré le coeur sur la main avec les membres de sa famille.

Notez la préposition à accompagnée de l'article défini.
Notez aussi l'article défini dans les 2 dernières descriptions s'il n'y a pas de doute que la partie du corps se réfère à la personne mentionnée juste avant ou juste après.
Phrase emphatique :
C'est la tête dans les mains que je l'ai vu(e).
 
II. La réponse emploie un adverbe de manière - en ment et ensemble.
avec les temps simples, les temps composés et les négations :
-Comment parle-t-elle ? -Elle parle intelligemment.
  • Temps simples
 
exemple :
Il s'agite bêtement.
  • Temps composés
L'adverbe de manière se place de préférence après le participe passé.
exemple :
Il est mort bêtement.
Il est parfaitement mort ; il est mort parfaitement.
Notez que l'adverbe de manière parfaitement placé devant mort et qui répond à la question comment ? peut porter sur le verbe être. C'est alors un présent que nous avons !
Notez que l'adverbe de manière parfaitement placé derrière le participe passé répond à la question comment ? portant sur le verbe mourir. C'est un p.c. que nous avons !


exemples :
J'ai bien (mal) travaillé. J'ai toujours travaillé. J'ai souvent travaillé. J'ai trop travaillé. J'ai tant travaillé. J'ai pourtant travaillé.
Notez que ces adverbes d'ulisation courante se placent entre l'auxiliaire et le participe passé.
  • Négations
Voir le tableau sur les négations en cliquant ici.
exemple :
Je ne le lui ai nullement donné.
Les adverbes de négation sont ne (n'), pas, plus, jamais et nullement.
Phrase emphatique :
C'est bêtement qu'il s'agite.
 
III. La réponse emploie une locution adverbiale pour remplacer un adverbe de manière - avec courtoisie, d'une façon, etc.
avec les prépositions avec et sans :
-Comment m'a-t-elle répondu ? -Elle m'a répondu avec courtoisie.
avec intelligence / avec gentillesse / avec bienveillance / avec méchanceté / avec courage / sans peur / sans envie / sans gaieté de coeur / sans fierté apparente
Il m'a parlé sans peur.
Elle l'a regardé(e) avec bienvaillance.
Notez l'absence d'article après sans (dans tous les cas) et après avec (quand le nom est abstrait). Après sans on peut utiliser un infinitif => sans réfléchir.
avec façon, manière, ton, regard :
 
d'une (de) façon effrontée / de (d'une) manière cavalière / d'un ton plein d'arrogance / d'un regard vide d'amour
Il s'est retourné d'une manière cavalière et lui a rappelé d'un ton plein d'arrogance ses origines.
C'est accompagné d'un regard vide d'amour qu'il lui lança des mots d'adieu.
le ton plein de colère / le regard vide, l'air pensif
Le ton plein de colère dans la voix, elle me remit à ma place.
Soyez attentif à unir le verbe et la structure : on parle d'un ton ou d'une façon ; on agit d'une manière ou d'une façon.
Phrase emphatique :
C'est le regard vide qu'il s'est retourné sur nous.
 
IV. La réponse emploie un verbe. Il devient un gérondif ou un participe présent.
avec le gérondif
-Comment a-t-il répondu ? -Il a répondu en levant les yeux au ciel.
exemple :
Il a haussé les épaules en levant les yeux au ciel.
Pour une explication complète sur le gérondif, le participe présent, le participe passé, l'adjectif verbal et la proposition participiale, cliquez ici.
Phrase emphatique :
C'est en levant les yeux au ciel qu'il a haussé les épaules.
avec le participe présent
-Comment a-t-il répondu ? -Haussant les épaules, il n'a rien dit.
exemple :
Levant les yeux au ciel, il a haussé les épaules.
Notez que le participe présent doit ètre en apposition au nom ou au pronom qu'il modifie.
Pour une explication complète sur le gérondif, le participe présent, le participe passé, l'adjectif verbal et la proposition participiale, cliquez ici.
 
Comment porte sur un nom ou un pronom.
La réponse emploie :
un adjectif qualificatif, un adjectif verbal ou un participe passé, la proposition relative qui +verbe d'état
 
V. La réponse emploie un adjectif qualificatif, un adjectif verbal ou un participe passé.
épithète
-Comment a-t-il les mains ? -Il les a énormes.
exemples :
Il a des mains énormes, un sourire resplendissant, le regard scintillant.
attribut
 
exemples :
Il est (il semble, il a l'air) grand, beau et fort.
avec le participe présent en apposition
 
exemple :
Hésitant à partir, elle est restée encore quelques minutes l'air pensive.
avec le participe passé en apposition
 
exemples :
Gêné, il a décidé de se taire. Gêné et surpris qu'elle lui parle, il se tait.
Pour une explication complète sur les adjectifs qualificatifs, cliquez ici.
Phrase emphatique :
C'est gêné et surpris qu'elle lui parle qu'il décide de se taire.
 
VI.La réponse emploie la proposition relative"qui"
avec le pronom relatif qui suivi d'un verbe qui traduit un état
-Comment a-t-il les mains ? -Il a des mains qui sont énormes.
(être, devenir, avoir l'air, sembler, paraître, sentir) + (un adjectif)
(respirer, transpirer
, sentir, illustrer son/sa, révéler son/sa) + (un nom)
Il a des mains qui sont énormes.
Ses propos, qui respirent l'intelligence, ne l'aident pourtant pas.
Notez que ces propositions relatives peuvent toutes se transformer en adjectif épithète :
Il a des mains qui sont énormes = Il a des mains énormes. Ses propos qui respirent l'intelligences = Ses propos intelligents.
Pour une explication complète sur les propositions relatives, cliquez ici.
Phrase emphatique :
Ce sont les mains qu'il a énormes.
Ce sont ses mains qu'il a d'énormes. (Attention aux assonances !)
Ce sont ses mains qui sont énormes. (Attention aux assonances !)

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