lien Grammaire avec Lourdès (Modes et Temps)
  lien Indicatif présent ; Impératif présent ; Le Passif (semaine 1)
  lien Indicatif passé composé, imparfait, plus-que-parfait et futur simple et antérieur (semaine 2)
  lien Conditionnel présent et passé ; Phrases conditionnelles (semaine 3)
  lien Subjonctif présent et passé (semaine 4)
lien Grammaire avec Laurent
  lien Les articles définis, indéfinis, partitifs ; Les adjectifs, les adverbes, les comparatifs et les superlatifs
UFPT : pp. 5-10 et 163-182 (semaine 1)
  lien Les pronoms compléments et les pronoms accentués ; Les possessifs et les démonstratifs
UFPT: pp. 89-104 et 105-118 (semaine 2)
  lien Les expressions interrogatives ; les pronoms relatifs
UFPT: pp. 119-132 et 133-148 (semaine 3)
  lien L'infinitif, le participe présent, le discours indirect
UFPT: pp.205-226 (semaine 4)
  lien Les négations et quelques expressions
indéfinies ; Les prépositions et les conjonctions
UFPT: pp. 149-162 et 183-204 (semaine 5)
  lien Comment éviter la voix passive ; le faire causatif ; inversions stylistiques
(semaine 6)
 
 

ADRESSE DU SITE Le français net'ment
http://patenotte.name

ADRESSE POUR LA GRAMMAIRE EN LIGNE
http://patenotte.name/Centres_d_interet/Dossiers/Dos_grammaire.htm

ADRESSE POUR L'EMPLOI DU TEMPS DE LA SESSION
http://patenotte.name/Middlebury/3300/cours_d_ecrit/Devoirs/Semaines_1_a_7/Index_1_a_7.html
Voyage dans l'écriture

FR-3306
0.5 unit
Niveau III : Upper Intermediate
 
Descriptions
L'emploi du temps
Semaine 1
Mardi 30 juin
 
Classe :
  • Questions sur le travail d'hier soir.
  • La ponctuation.
  • Les adjectifs qualificatifs.
    • UFPT pp. 163-171 Exercices de vérification A et B pp. 170-171
    • Expansion de phrase : les Appositions
      • Lisons attentivement les portraits des personnages d'Astérix.
        • a. remarquez les structures en apposition.
        • b. remarquez l'usage de la préposition à + un article défini. Place : toujours après un nom.
        • c. remarquez l'usage de la préposition avec + un adjectif possessif. Place : devant ou après un nom.
        • d. remarquez l'usage de l'article défini.
        • e. remarquez l'usage de l'article indéfini.
        • f. remarquez l'absence d'article.
      • Article du jour : Identifiez l'apposition.
 
Soir :
  • Aides pour vous aider à faire le portrait de quelqu'un :
  • Écrit pour demain et jeudi :
    • Travaillez seul(e). Vous allez commencer à écrire votre premier écrit. Nous le vérifierons en classe demain mais vous me le remettrez après-demain, jeudi 2 juillet, en classe.
      D'abord, commencez par préparer une liste d'adjectifs pour faire le portrait physique et moral de quelqu'un.
      • Pour une liste d'adjectifs que vous utiliserez pour le portrait (physique et moral) decette personnel, cliquez ici.
        • Utilisez des adjectifs qui se placent devant ou derrière le nom et faites les accords.
        • Utilisez des phrases simples et des verbes au présent de l'indicatif. Utilisez les verbes être et avoir une seule fois. Pensez aux appositions.
        • Longueur : 2 paragraphes.
      • Suggestions pour le portrait : le site Français.com.
    • Style :
      • Phrase simple : Pour toute cette semaine faites des phrases simples.
  • Préparation pour demain :
    • UFPT : Les Adverbes, Exercices de réflexion p. 172
 
Objectifs pour la fin de la semaine :
  • A l'écrit : savoir faire un portrait / maîtrise des tableaux " descriptions-comment "/ savoir faire des comparaisons.
  • En grammaire : compréhension des modes et temps / maîtrise de l'indicatif présent / du passé récent / du futur proche / des articles / des adjectifs / des adverbes / de certaines prépositions / des conjonctions de coordination / de certains articulateurs
  • Style : Phrases simples / Expansion de phrase (appositions, comparatif, superlatifs).
Pour le programme des activités autour du 4 juillet : cliquez ici.