lien Grammaire avec Lourdès (Modes et Temps)
  lien Indicatif présent ; Impératif présent ; Le Passif (semaine 1)
  lien Indicatif passé composé, imparfait, plus-que-parfait et futur simple et antérieur (semaine 2)
  lien Conditionnel présent et passé ; Phrases conditionnelles (semaine 3)
  lien Subjonctif présent et passé (semaine 4)
lien Grammaire avec Laurent
  lien Les articles définis, indéfinis, partitifs ; Les adjectifs, les adverbes, les comparatifs et les superlatifs
UFPT : pp. 5-10 et 163-182 (semaine 1)
  lien Les pronoms compléments et les pronoms accentués ; Les possessifs et les démonstratifs
UFPT: pp. 89-104 et 105-118 (semaine 2)
  lien Les expressions interrogatives ; les pronoms relatifs
UFPT: pp. 119-132 et 133-148 (semaine 3)
  lien L'infinitif, le participe présent, le discours indirect
UFPT: pp.205-226 (semaine 4)
  lien Les négations et quelques expressions
indéfinies ; Les prépositions et les conjonctions
UFPT: pp. 149-162 et 183-204 (semaine 5)
  lien Comment éviter la voix passive ; le faire causatif ; inversions stylistiques
(semaine 6)
 
 

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ADRESSE POUR LA GRAMMAIRE EN LIGNE
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ADRESSE POUR L'EMPLOI DU TEMPS DE LA SESSION
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Voyage dans l'écriture

FR-3306
0.5 unit
Niveau III : Upper Intermediate
 
Descriptions
L'emploi du temps
Semaine 2
Lundi 6 juillet
 
Classe :
  • Regard sur le travail du week-end.
  • La ponctuation.
  • UFPT Les pronoms compléments pp. 89-98.
    • les réfléchis, pronominaux ou réciproques :
      me, te, se, nous, vous, se
    • les objets directs non réfléchis, non pronominaux, non réciproques :
      me, te, le/l', la/l', nous, vous, les
          pour le, la, les : complément introduit par : le,la,la,l',les / ce,cet,cette,ces /mon,ma,mes...
          (Pas de préposition devant le complément !)
    • les objets indirects non réfléchis, non pronominaux, non réciproques :
      me, te, lui, nous, vous, leur
                pour lui, leur : complément animé introduit par : à / au / à la / à l' / aux / à ce... / à mon... .
          (Remarquez la préposition à devant le complément animé !)
      Exceptions : penser (songer/rêver) à + pers. / faire attention à + pers. / tenir à + pers. / être à + pers. /
      tous les verbes réfléchis + à + pers.       (s'adresser à/se plaindre à, etc...)
           Ces derniers verbes sont suivis de à + les pronoms toniques :
           à moi / à toi / à lui / à elle / à soi / à nous / à vous / à eux / à elles
  • Retrouvez les bonnes phrases.
  • UFPT : Situations actives 2 et 4 p. 104
 
Soir :
 
Objectifs pour la fin de la semaine :
  • À l'écrit : savoir décrire / maîtrise des tableaux " descriptions-comment-quand "/ savoir faire des comparaisons.
  • En grammaire : à l'indicatif : maîtrise de l'imparfait, du passé composé et des subordonnées temporelles au passé ; savoir utiliser certains verbes et leurs prépositions, les pronoms objets ; savoir maîtriser l'accord du participe passé, les adjectifs et les pronoms démonstratifs, les adjectifs et les pronoms possessifs.
  • Style : Phrases simples / Propositions subordonnées de temps / Expansion de phrase (appositions et adverbes)