Fr 3306 3/2 emploi du temps

	Grammaire avec Lourdès (Modes et Temps)
		Indicatif présent ; Impératif présent ; Le Passif (semaine 1)
		Indicatif passé composé, imparfait, plus-que-parfait et futur simple et antérieur (semaine 2)
		Conditionnel présent et passé ; Phrases conditionnelles (semaine 3)
		Subjonctif présent et passé (semaine 4)
	Grammaire avec Laurent
			Les articles définis, indéfinis, partitifs ; Les adjectifs, les adverbes, les comparatifs et les superlatifs UFPT : pp. 5-10 et 163-182 (semaine 1)
			Les pronoms compléments et les pronoms accentués ; Les possessifs et les démonstratifs UFPT: pp. 89-104 et 105-118 (semaine 2)
			Les expressions interrogatives ; les pronoms relatifs UFPT: pp. 119-132 et 133-148 (semaine 3)
			L'infinitif, le participe présent, le discours indirect UFPT: pp.205-226 (semaine 4)
			Les négations et quelques expressions indéfinies ; Les prépositions et les conjonctions UFPT: pp. 149-162 et 183-204 (semaine 5)
			Comment éviter la voix passive ; le faire causatif ; inversions stylistiques (semaine 6)

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Voyage dans l'écriture

FR-3306
0.5 unit
Niveau III : Upper Intermediate

Emploi du temps
Hier Aujourd'hui Demain

Descriptions

L'emploi du temps

Semaine 3

Mardi 14 juillet

Classe :

Regard sur le travail d'hier.
Depuis vs. pendant
UFPT : Les adverbes, les adjectifs et les pronoms interrogatifs, Situations actives 2, 4, 5 p. 131
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Soir :

Préparation pour la composition individuelle sur table de demain, mercredi 15 juillet.
- Le sujet vous sera donné en classe demain, mercredi 15 juillet.
  - Écrivez deux paragraphes ; durée : 30 minutes ; longueur totale : 150 mots.
  - Utilisez des pronoms objets.
  - Utilisez une phrase avec "depuis" et une autre avec "pendant".
  - Utilisez à l'indicatif :
    - le p.c., l'imparfait et le plus-que-parfait.
    - le présent.
    - le futur simple.
  - Utilisez l'impératif.
  - Utilisez des propositions temporelles.
  - Utilisez les expressions interrogatives.
  - Faites des accords de participe passé.

Objectifs pour la fin de la semaine :

À l'écrit : savoir écrire de petits articles et de simples lettres. Savoir argumenter. Savoir persuader.
En grammaire : 1. Compréhension des modes et temps : maîtrise du conditionnel. 2. Les phrases hypothétiques. 3. Les propositions relatives. 4. L'interrogation et les questions indirectes. 5. Les démonstratifs avec les pronoms relatifs.
Style : Phrases simples et subordonnées (de cause / avec si / avec quand / de lieu / de manière ) / Expansion de phrase (appositions, propositions relatives) / Utilisation des articulateurs.