|
Semaine 3 |
|
|
Classe : |
- Composition individuelle sur table.
- Écrivez deux paragraphes ; durée : 30 minutes ; longueur totale : 150 mots.
- Utilisez des pronoms objets.
- Utilisez une phrase avec "depuis" et une autre avec "pendant".
- Utilisez à l'indicatif :
- Utilisez l'impératif.
- Utilisez des propositions temporelles.
- Utilisez les expressions interrogatives.
- Faites des accords de participe passé.
- Introduction au développement durable.
- Vous allez vous mettre par groupes de 2 personnes.
-
Formations des groupes pour répondre aux questions portant sur le film Home.
- Chaque étudiant présentera, par écrit le mercredi 29 juillet, une réflexion, sous la forme d'une lettre, sur le film Home de Yann Arthus-Bertrand et sur le développement durable.
|
|
Soir : |
- Travail de compréhension orale et de production écrite :
- Visionnez le film Home de Yann Arthus-Bertrand — mercredi 15. Regardez la première partie de la vidéo (les premières 45' du film. Lors du visionnement, prenez des notes, elles vous serviront par la suite pour organiser votre réflexion et accroître votre vocabulaire. Vous avez des questions qui peuvent vous aider.
- Comment écrire une lettre ? : une lettre officielle ou une lettre à un(e) ami(e).
Apprenez 4 façons différentes de commencer et de terminer une lettre. Exemples de lettres, Exemples de lettres professionnelles.
|
|
Objectifs pour la fin de la semaine : |
- À l'écrit : savoir écrire de petits articles et de simples lettres. Savoir argumenter. Savoir persuader.
- En grammaire : 1. Compréhension des modes et temps : maîtrise du conditionnel. 2. Les phrases hypothétiques. 3. Les propositions relatives. 4. L'interrogation et les questions indirectes. 5. Les démonstratifs avec les pronoms relatifs.
- Style : Phrases simples et subordonnées (de cause / avec si / avec quand / de lieu / de manière ) / Expansion de phrase (appositions, propositions relatives) / Utilisation des articulateurs.
|
|
|
|
|